在物业领导大力推广下，将儿童礼仅推广到更多的家庭、学校、社区中去，让我们的文明礼仪从个人到家庭，再从家庭到社会康传播与传承中国的传统礼仪文化，促进社会和谐，做有礼中国人!
《站姿礼仪》
一个人的仪态举止比外表更为重要，礼貌的仪态举止可以改变一个人的外貌。
一、教学目标：
1.在教学中通过让学生掌握正确的站姿要领。
2,通过音乐训练法，来练习学生的站姿
3,用站姿游戏来检验学生掌握的情况， (4-6岁儿童)
分组： 5组用三分钟：自我介绍， (讨论时音乐)
选出组长，记录员，动作指导、观察员、演员、发言人
组长：负责你们组的活动组织与荣誉
记录员：负责记录小组讨论的结果，
动作指导：负责教会你们舞蹈动作指导
观察员：负责观察
演员：到台前来表演
发言人；负责你们小组的解说和发言。
公共场合约束自己
要想孩子在公共场合有良好习惯，父母要起带头作用，让孩子明白身处公共场合，不能大声喧哗打扰他人是基本的礼仪，，如果孩子从小就缺乏必要的公共礼仪，长大后可能就会养成大声喧哗的习惯，这不仅会让其他人受影响，也在无形中影响孩子的形象，对以后的发展不利。