微课慕课教室的搭建和装修要求及建设清单 电子交互绿板

1、慕课播教室必须满足学校精品课程建设和教研业务活动。慕课教室建设内容包括：网络教学、在线学习、实时点播点评、互动教学、实践教学、教学管理、环境建设等，慕课教室具有课程录制、现场互动、直播等功能。慕课教室及管理系统应实现录制、存储、直播、点播全过程高清；

2、系统控制、应用软件及操作、显示界面完全汉化，以便于管理人员操作与使用，系统教学软件应针对我校慕课实际需要定制。选用的设备应提供品牌、功能等说明（提供相关说明书、光盘）；

3、慕课教室建成后可入校园网，其教研活动能够通过校园网对全校其它终端进行现场直播和在线点播。系统设计单位可根据各自选定的产品进行设计与配置，但不能降低系统功能要求。系统设计单位还可根据自己的经验提出合理的建议和方案，但系统的设计方案、系统的构成和设备配置、施工、安装、调试等应符合和满足现行的有关行业标准及国家规范标准要求；

4、根据慕课教室空间的大小、结构以及功能定位的要求，参照慕课教室相关技术标准：包括声学、灯光、防火、环保等。充分考虑周边环境以及慕课教室的技术特点，做到室内灯光中心照度均匀和较高的语言清晰度，达到高品质的慕课效果；

5、慕课教室的环境建设应该从整体环境、声学环境、灯光光源、电路线路等多个方面考虑，隔声门窗、噪声控制、混响时间、防火、照明等要依据国家广电部颁发的相关标准来设计。

慕课教室是校园精品课程的重要窗口，作为课程节目制作的各种专业技术要求的同时，还应兼顾教室的有效使用面积、操作使用的便利性和性，提供舒适的工作环境；有良好的教学效果，从而保障教学工作的顺利进行，提高教学的质量和效率。

慕课室装修要求

1、吸声材料直接配置在墙表面。如在墙体或吊顶的龙骨下设置矿棉吸声板、织物毯、玻璃棉板（有薄膜贴面）和钻孔声结构等；

2、吸声材料的表面作各种满足装修要求的饰面材料和结构，如在吸声泡沫塑料外蒙阻燃织物、锦缎、皮革；

3、透声的屏障后配置各种吸声材料或结构；

4、窗帘应选用双层，遮光、厚重、表面粗糙的窗帘。

这类窗帘通常由两层组成，一层为遮光布，一层为高密度窗帘。遮光布，保障教室内的光线不受到外面阳光强弱对摄像机摄像效果的干忧；高密度窗帘可进行吸音，即能保持装饰的美观，让慕课教室拥有一个更良好的声学环境。

遮光布根据其遮光性可以分为三类：半透光性，适合一般办公场所，能与周围的良好环境得到沟通。半遮光性，可遮挡目光，看不见室内外人物景象，但有光感。全遮光性，完全无光适合卧室与影视会议室。

对于遮光布遮光性的鉴别，有一个很简单的方法，就是将遮光布对着灯光照一下，其光线的穿透程度一目了然，在慕课教室中应采用全遮光性遮光布。

窗帘从材质上分，窗帘有棉质、麻质、纱质、绸缎、植绒、竹质、人造纤维等等。其中，棉、麻是窗帘常用的材料，易于洗涤和更换。

慕课室制作方案

微课慕课系统的搭建：

环境需求，三米宽，五米深

此套方案核心是将虚拟抠像系统与互动绿板相结合。

1.首先老师站在绿幕前方，我们将PPT通过投影机投射至绿幕，为老师讲课做提示

2.此时通过互动绿板，可以将老师在绿幕PPT上所做的标示传到笔记本电脑的PPT。

3.后融合了老师实时标注的PPT将作为背景信号，摄像机作为前景信号传到虚拟抠像机中，完成前景与背景的合成。

终效果类似老师在触摸屏上讲课，我们采用虚拟方式，摒除了触摸屏和人物亮度不一致，摒除了触摸屏色调发蓝，发黄等现象。

微课幕课系统功能特性：

1、所需空间小：天创华视WK-1000R整体需要 15-20 平方米空间，即可完成设备的搭建。

2、操作简便：利用国际高科技抠像技术，结合传统教学板书的特点，依据目前校园电教资源有限的现状，天创华视整套WK-1000R微课制作系统，老师仅需三步就能录制出精彩的微课（打开设备、载入模版、一键录制）

3、适应老师传统讲课模式：老师可以按照传统的讲课模式，在绿屏上直接书写，无需老师做任何改变，即可达到录制效果

具体配置清单请联系内容上方联系方式陈曦13261581902（微信同步），真诚期待您的来电咨询。