函授的特点： ①学员在教师书面指导下自学，利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲学习； ②学习形式灵活机动，既适应铁路、公路、地质、水利等许多流动性大的部门的职工学习，又适应工作条件特殊和有家务牵累的职工学习； ③专 业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快； ④花钱少，不需要新建校舍，可以利用现有师资和各种教学设施。
成人高考毕业待遇： 1、就业：同普通高校同类毕业生具有相同待遇。许多单位招聘都要求本科以上学历，由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。 2、工资待遇：我国机关和事业单位基本都是按照学历定工资，本科工资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，而且本科以上的奖金和提高机会都比专科相对多一些。 3、人事改革：许多单位（尤其是机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，专科生即使可以胜任工作，却由于学历问题没有竞选资格，普通高等教育专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。 4、职称评定：如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定职称时专科以下基本上没机会，而在许多的单位的主管领导几乎都是由职称的人担任的，没有职称会失去许多当主管领导的机会，而没有本科，又会失去评职称的机会。5、考研：有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考统招研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学历报考研究生。6、考执业证书：许多职业资格证都要求大专以上学历，如在律师、兽医、药剂师和电气师等考试的报名条件要求必须是大专以上学历。7、留学。
学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历，包括小学、初中、高中/中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生。从广义上讲，任一种学习经历，都可以成为学习者的“学历”。 而在社会中，人们通常所说的“学历”，则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人也就是高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。 所以，由于我国教育管理体系及学生的成长经历，我们多数是经过小学、初中、高中，通过高考升入大学。因此学历多指在高等院校，受过普通全日制（统招）教育学习的高学历教育。 第二学历有两种获得方式，一是指在修读普通全日制统招（学历）学历的同时，修读第二专 业获得的学历；二是在获得全日制统招学历后，在职获得的非统招学历，包括成人教育（业余、函授、半脱产）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大）和远程教育（网络教育）。根据教育部官网-政策咨询：“一般说，一学历与第二学历的关系是同层次的二个学历。”
本科生读第二专 业的好处： 1、拥有双学位，毕业待遇等同研究生；跨学科人才，在企业受欢迎； 2、承认的学历学位证书，与跨校辅修区别很大；时间短，职业证书免费拿； 3、选择兴趣所在的学校第二专 业，有利于未来的职业发展及高薪要求。 专科生套读本科的好处： 1、专科套读本科，拿专科文凭的同时收获本科文凭，省时省力省钱； 2、专科毕业拿到本科文凭，就业竞争力及工作经验优势大。