2022年温州市才华技工学校新生报名须知，面向温州泰顺县招生应往届初中毕业生，无户籍要求，提前预报名面试过关直接录取，开设三年制中专班 五年一贯制大专班，专业有财务会计、幼儿教育、电气自动化，工业机器人、计算机应用等专业，详细了解可在线V信咨询wz114px

温州市才华技工学校2022招生简章

学校简介

温州市才华技工学校坐落于乐清市湖上岙，占地面积48亩，用地面积32255平方米，建筑面积19892平方米。建有教学大楼、实训大楼、别墅型宿舍、个性化食堂和运动场等。学校开设7个专业，配备12个实训室，各类设施设备齐全，实行全封闭管理，为学生学习、训练与生活提供了良好的条件，可供1600余名学生寄宿就读。

学校拥有一支师德高尚，业务过硬，经验丰富，能完全胜任教育教学需要的师资团队。

愿才华技工学校成为你人生无悔的选择！

办学理念

学校贯彻落实党的教育方针，坚守“德能兼备，尚技笃行”的校训，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，积极探索，锐意进取，培养具有创新精神、良好职业道德、过硬专业技能和较高文化素质的复合型中等专业技术人才。

专业特色

根据国家技术人才的培养规划和社会的就业需求，学校优化专业设置，开设新兴特色专业7个，使报读本校的每一位学子，有了适合自己发展的选择空间。

就业保障

我校和乐清市人才资源服务行业协会200多家会员单位签订了合作协议，达成校企紧密合作，共同制订就业计划和教学方案，有针对性地强化专业技能课程，强化实训，重视学以致用，极大地增加了学生的就业机会，使学生毕业即能就业，消除家长和学生的后顾之忧。

实训优势

学校依托集团优势，装备民12个实训室，与企业合作，建立多家实训基地，强化技能训练，注重学以致用，为每一位学生成才提供切实保障。

专业介绍

工业机器人应用与维护 电话：一八九六七七九三伍六伍

培养目标：培养从事工业机器人设备安装、编程、调试的高级技能人才（高级工），同时具有下列专业能力：

1. 能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图。

2. 能测绘设备的电气原理图、接线图、电气原件明细表。

3. 能测绘简章机械部件零件图和装配图。

4. 能构建较复杂的PLC控制系统。

5. 能应用操作（机械本体）、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，编制逻辑运算程序。

6. 能维护保养设备，排除简单电气及机械故障。

7. 能编制工业机器人控制程序。

专业课程：用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用，典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电动机故障检修、变压器绕制与检修、常用电力

拖动控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC控制电路安装和调试、单片机控制设备安装与调试、工业机器人技术应用、步进电动机安装与维修、伺服系统安装与维修、检测与传感技术应用、气动与液压系统安装与维护、机械制造技术应用、数控加工技术应用等。

职业资格 电工

专业方向：电工机器人应用与维护

对应职业：1.企业自动化机器人操作与维护人员。2.机器人制造厂商：机器人组装、销售、售后支持的技术和营销人才。

平面设计

培养目标：培养从事平面设计工作的中级技能人才。

1. 能熟练运用图形软件，完成图形绘制。

2. 能熟练运用图像软件，完成图像艺术处理。

3. 能熟练运用排版制作软件，完成各类平面媒体版式设计。

4. 能根据设计项目要求，完成字体的完稿设计与制作。

5. 能完成标志从草图到正稿的设计与制作。

6. 能完成海报设计与制作。

7. 能确立开本形式，完成书籍版式整体设计与制作。

8. 能完成包装刀模及包装外观设计与制作。

9. 能合理选择印刷材料与制作工艺。

开设课表：Photoshop图像处理、Coreldraw矢量图处理、Dreaweaver网页制作；图形绘制、图像处理、版式编排、字体设计、海报高计、书籍装帧、包装设计等。

相关工种：广告设计师、装潢美术设计师、装饰美工。

就业岗位：平面设计师、展示设计师、主要面向平面广告设计、电子商务公司的网站美工、客服、广告与方案、营销人员等。

电子商务

培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。

1. 能合作HTML语言和相关软件制作动态网页。

2. 能运用电子支付手段进行电子商务结算。

3. 能分析的处理商务信息，并进行存储和维护。

4. 能运用网络工具进行网上市场调研与网络促销。

5. 能处进网上客户的反馈与投诉。

6. 能使用物流软硬件工具制定配送方案。

7. 能编制网络采购业务流程，选择与评价供应商。

8. 能使用管理工具进行电子商务管理。

9. 能运用相关工具和技术进行企业商务网站（店）编辑与内容维护。

核心课程：电子商务设备工具操作与维护、电子商务网站设计与制作、网维营销实务、网络采购实务、电子商务数据实务、条码编制实务、网站运营、网站美工等。

对应职业：电子商务师。

计算机网络应用

培养目标：培养从事计算机和各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护和维修的中级技能人才。

同时具有下列专业能力：

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